Fader Jakob
Denne klassikeren kan synges som kanon, med bevegelser, og på mange ulike språk!
Syngende skole for BUA-fag på VGS
Praksisnære undervisningsopplegg laget spesielt for Barne- og ungdomsarbeiderfaget.
Til lærer
Vi har laget forslag til aktiviteter og arbeidsoppgaver delt opp i tre emner. Oppgavene ligger både som tekst på sidene og som word-dokumenter som kan lastes ned. Oppgavene skal bidra til å dekke kompetansemål for Barne- og ungdomsarbeiderfaget. Gjennom oppgavene skal elevene bli i stand til å bruke sang og musikklek som verktøy i arbeidet med barn i skolealder.
Læreren står selvsagt helt fritt til å gjøre endringer i arbeidsoppgavene dersom dette er hensiktsmessig.
Enkel og morsom sang i klasserommet
Funky chicken
Finn på egne lyder og bevegelser, eller la dere inspirere av videoene. Her kan man ikke ta seg selv for høytidelig!
Laurentsia
En sang som blir stadig lengre mens låra blir stadig mer slitne! Få i gang kropp og stemme med denne klassikeren fra speiderbevegelsen.
Hi Ha Ho
Dette er ein klassikar blant oppvarmingsleikar i teaterverda. Det ein må fokusera på, er å ha tydeleg stemme, bevegelsar og blikkontakt.
Løse knær
Vår løsning på problemet er løse knær! Knærne skal helst være litt avslappa når vi synger. Sånn her løser vi dét:)
Romvesen
Få i gang stemmen og lattermusklene med romvesenlyder!
Tips til mer sang i klassen (BUA)
Hvis elever og studenter skal bli trygge på å bruke sang i praksissituasjoner og arbeid med barn og unge, må de øve på å synge sammen i trygge rammer.
Emne 1: Sang og deg
Tema 1: Ditt sangminne (BUA)
Har du et minne som handler om sang?
Tema 2: Et sangintervju (BUA)
Intervju noen som ikke er på din egen alder, og lær en sang de likte som barn.
Tema 3: 'Flink' til å synge? (BUA)
Mange av oss synes ikke vi er så flinke til å synge. Hvorfor skal vi synge da?
Til læreren (BUA)
Her finner du oppgavene i wordformat, aktuelle kompetansemål med mer.
Emne 2: Sang i praksis
Tema 1: Å lære bort en sang (BUA)
Lær bort en sang til en gruppe
Tema 2: Knytte sanger til et tema (BUA)
Knytt sanger til et aktuelt tema ved praksisstedet
Tema 3: Sang som metode (BUA)
Sang som metode
Tema 4: Sangleker (BUA)
Sangleker
Til læreren (BUA)
Her finner du oppgavene i wordformat, aktuelle kompetansemål med mer.
Emne 3: Sang, hjernen og kroppen
Tema 1: Hvordan påvirker sang oss? (BUA)
Hvordan kan sang og musikk påvirke mennesker?
Tema 2: Hvordan påvirker sang kroppen vår? (BUA)
Hvorfor kan sang- og musikkaktivitet fremme barn og unges, utvikling, mestring og helse?
Tema 3: Hvordan påvirker sang hjernen vår? (BUA)
Hvordan kan sang- og musikkaktivitet påvirke hjernen vår?
Til læreren (BUA)
Her finner du oppgavene i wordformat, aktuelle kompetansemål med mer.
Undervisningsressursene inngår i Krafttak for sang sin nye satsing mot helse- og oppvekstfag. Har du spørsmål om tilbudet, ta kontakt med fagkonsulent Silje Karlsen på mail: silje@musikkiskolen.no
Ressurser fra våre søsterprogrammer
Aktuelle kompetansemål
Kompetansemål i VG1
- Planlegge, gjennomføre og vurdere aktiviteter som bidrar til mestring, utvikling og god helse
- Bruke digitale ressursar i kommunikasjon og samhandling
- Bruke observasjons- og kommunikasjonsferdigheiter i eget arbeid
- Vurdere korleis hjelpemiddel, velferdsteknologi og annan teknologi kan brukast i yrkesutøvinga
Kompetansemål i «Pedagogisk arbeid» vg2
- Legge til rette for ulike former for lek tilpasset alder-, modning- og funksjonsnivå
- Planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere praktisk-estetiske aktiviteter i det pedagogiske arbeidet for barn og unge
- Beskrive didaktiske metoder i det pedagogiske arbeidet som bidrar til motivasjon og fremmer glede og mestring
- Planlegge, gjennomføre, dokumentere og vurdere aktiviteter for barn og unge som fremmer god helhetlig helse
Kompetansemål i VG3 Barne- og ungdomsarbeiderfaget
- observere barn og unge og planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere aktiviteter
- bruke pedagogiske metoder som bidrar til motivasjon og fremmer glede og mestring
- planlegge og gjennomføre aktiviteter som bidrar til å utvikle barn og unges helhetlige helse, individuelt og i grupper
- bruke regnearter og barne- og ungdomslitteratur i det pedagogiske arbeidet
- iverksette tiltak som bidrar til å styrke barn og unges sosiale kompetanse og kulturkompetanse
- bruke kunnskaper om samisk kultur og egenart i det pedagogiske arbeidet
- planlegge og gjennomføre aktiviteter tilpasset årstidene og fortelle om og tilrettelegge for markeringer av høytider og merkedager
- kommunisere med barn og unge på en måte som fremmer trygghet og tillit, og som støtter utviklingen av gode relasjoner
- bruke ulike strategier for kommunikasjon og samhandling med barn og unge og bruke tegn til tale
- praktisere brukermedvirkning og medbestemmelse i møte med barn, unge og foresatte
- gi behovstilpasset omsorg til barn og unge og bidra til egenomsorg
- gjennomføre tiltak som forebygger ensomhet, krenkende atferd og utenforskap og som fremmer inkludering og mangfold
- bruke digitale og teknologiske hjelpemidler, vise digital dømmekraft og veilede barn og unge i dette.
Undervisningsressursene inngår i Krafttak for sang sin nye satsing mot helse- og oppvekstfag. Har du spørsmål om tilbudet, ta kontakt med fagkonsulent Silje Karlsen på mail: silje@musikkiskolen.no